Biến mỗi giờ lên lớp thành niềm vui và mỗi học sinh thành một người bạn đồng hành

Có một bí mật mà tôi ít khi chia sẻ công khai. Trước khi trở thành một nhà giáo dục, tôi từng là một "nỗi ác mộng" đối với mọi thầy cô.

Tuổi thơ của tôi không có những mảng màu rực rỡ. Nó là những ngày dài chìm trong cô đơn, là những tiếng cãi vã không hồi kết của bố mẹ, là cảm giác bất an ngay trong chính ngôi nhà của mình.

Khi một đứa trẻ không tìm thấy điểm tựa, nó sẽ tìm cách để được "nhìn thấy" bằng bất cứ giá nào. Và tôi đã chọn cách nổi loạn. Năm lớp 6, lớp 7, tôi trở thành một "học sinh cá biệt" đúng nghĩa. Tôi quậy phá, chơi với bạn xấu, làm những điều điên rồ mà đến giờ nghĩ lại tôi vẫn không tin mình từng làm: từ việc nói dối, ăn cắp tiền của bố mẹ, thử hút thuốc, bám xe container đi học, cho đến việc dùng súng cao su bắn cả vào người một số thầy cô giáo của mình.

Đằng sau mỗi hành động chống đối, mỗi lời nói ngỗ ngược của một đứa trẻ "cá biệt", thực chất là một tiếng kêu cứu tuyệt vọng.

Tôi không muốn làm thầy cô ghét, tôi chỉ muốn được ai đó nhìn thấy nỗi đau trong lòng mình. Tôi khao khát được thấu hiểu, nhưng lại chỉ biết dùng sự gai góc để tự bảo vệ mình.

Và rồi, vào cuối năm lớp 7, cuộc đời tôi rẽ sang một hướng khác khi một cô giáo xuất hiện. Cô là người duy nhất không nhìn tôi như một "đứa trẻ hư" cần phải trừng phạt. Cô không dùng áp lực, không dùng những lời răn đe hay sự nghiêm khắc để uốn nắn tôi. Thay vào đó, cô nhìn xuyên qua lớp vỏ xù xì, gai góc để thấy một đứa trẻ đang tổn thương và khao khát tình yêu bên trong.

Lần đầu tiên trong đời, tôi cảm nhận được có một người thực sự chạm tới trái tim mình, tôi cảm thấy mình "được thuộc về", được một ai đó "chứa đựng và nhìn thấy". Và rồi, tôi thay đổi. Tôi không thay đổi vì bị ép buộc, mà tôi thay đổi vì tôi cảm thấy mình được tin tưởng. Tôi được "đánh thức" bởi tình yêu thương thuần khiết, tôi muốn mình có thể trở thành Học sinh Giỏi, trở thành một "phiên bản tốt hơn" trong mắt cô.

Chính vì thế, tôi lao vào học tập mà không còn cảm thấy một chút chán chường nào nữa, và dần chinh phục những đỉnh cao trong sự nghiệp học tập của mình: trở thành một trong ba học sinh trường làng đỗ vào trường Chuyên của thành phố, rồi thi học sinh giỏi quốc gia được giải nhì, được tuyển thẳng vào đại học và trở thành Giảng viên của một ngôi trường Đại học danh giá, Đại học Sư Phạm Hà Nội.

Khoảnh khắc cô chạm vào trái tim tôi hồi đó đã thắp lên trong tôi một ước mơ mãnh liệt: tôi muốn trở thành một giáo viên, để mang tình yêu và những con chữ đến với những đứa trẻ vùng sâu, vùng xa, và cả những em học sinh cá biệt, những đứa trẻ có lẽ cũng đang cô đơn và tổn thương như tôi năm ấy.

Kiến thức có thể giúp trẻ học tốt hơn, nhưng chỉ có tình yêu thương và sự kết nối thật sự mới có thể giúp một đứa trẻ chuyển hoá từ bên trong.

Một người thầy khi chạm được tới trái tim của học trò, có thể thay đổi cả định mệnh của một con người. Cô giáo năm xưa đã làm điều đó với tôi, và giờ đây, đó chính là sứ mệnh của cuộc đời tôi.

Tôi ở đây, không phải để dạy thầy cô cách "quản lý lớp học", mà để cùng thầy cô đánh thức tình yêu và niềm cảm hứng giáo dục. Để chúng ta không chỉ dạy chữ, mà còn trở thành những người chữa lành, những người mở ra cánh cửa hạnh phúc cho mọi đứa trẻ. Đó có lẽ mới chính là Sứ mệnh của chúng ta khi lựa chọn hai chữ NGHỀ THẦY.